Пословицы 4 класс — полезные материалы для школьников

Олимпиада «Пословицы»

Олимпиада»Пословицы» 3 класс

Отгадай пословицу. 5 бпллов

2.Число семь в пословицах и поговорках. Как говорят? Выбери правильный ответ.( 5 баллов) Соедини стрелками.

7 пятниц на неделе	Прежде чем что-то сделать хорошенько подумай.
На 7 небе от счастья	Человек часто меняет свое решение
7 раз отмерь- один отрежь	Очень умный человек
7 пядей во лбу	Человек очень счастлив

• В этом задании нужно най­ти слова с противоположным смыслом в послови­цах, 
• Ученье — ___________, а не уче­нье — тьма. 
• ____________________________молчит, когда  дурак ворчит.
• Было бы  начало, будет и  _______________________ .
• Будет  _________________ , будет и ночь .
• Лучше горькая правда, чем красивая_________________________.
• ________________плачет от зависти, а добрый от жалости.
• От лени — __________________, от ра­боты — здоровье.
• Добро побеждает ________________________.
• Кто солгал с ______________________, будет лгать и вечером.
• Друг спорит, а____________________________подда­кивает.
• 1 балл за правильный ответ.

№	Начало пословицы	Конец пословицы	Правильный ответ (1-6)
1	Любишь кататься,	то и пожнешь.
2	Делано наспех,	и кошке приятно.
3	Что посеешь	в лес не ходить
4	За двумя зайцами погонишься,	нет для себя рубахи
5	Доброе слово	ни одного не поймаешь.
6	У плохой пряхи	люби и саночки возить.
7	Волков бояться —	сделано на смех.
8	Век живи,	а дома лучше.
9	Как аукнется,	тем больше дров.
10	Чем дальше в лес,	век учись.
11	Делу время,	так и откликнется.
12	Не в свои сани	потехе час.
13	Поспешишь —	не садись
14	Семь раз отмерь	людей насмешишь.
15	В гостях хорошо,	один раз отрежь.

Объясни смысл любой пословицы, которую ты знаешь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популярные темы сообщений

• Природные источники углеводородов

  Практически каждый день люди используют лекарства, лакокрасочные изделия, синтетические моющие средства, изделия из пластмассы — это как раз и есть те органические вещества, которые произведены путем синтезирования из углеводородов.

• Гобой — музыкальный инструмент

  Среди всех духовых инструментов, гобой достаточно узнаваем благодаря выразительности и проникновенности своего звучания. Несмотря на то, что флейта имеет более широкие возможности относительно техники игры,

• Интересные факты о море

  Почти каждый человек, когда слышит слово «Море» представляет перед собой пляж, небольшие волны и легкий теплый ветерок. Море у нас всегда ассоциируется с отдыхом, отпуском и летом.

«Пословица не даром молвится»: из истории пословиц и поговорок

Как и любой элемент устного народного творчества, пословицы и поговорки имеют весьма солидную и интересную историю. Так, во всемирно известном произведении X века «Слово о полку Игореве» содержатся пословицы, которые придают эмоциональную окраску тексту, показывают отношение летописца к событиям, которые он описывает.

Более того, начиная с XVII века в нашей стране регулярно издавались рукописные сборники пословиц. Первым, кто отметил пользу в изучении пословиц и поговорок для детей, был отечественный педагог Н.Г. Курганов, издавший в 1796 году труд «Российская универсальная грамматика, или Всеобщее письмословие», где не только дал список самых известных пословиц и поговорок, которые показывали, как богата русская народная культура, но и объяснил, почему они так важны для подрастающего поколения.

Дальнейшее изучение и систематизация пословиц были проведены В.И. Далем, который также посвятил ряд своих трудов этому вопросу, отметив, что многие пословицы и поговорки пришли и обогатили язык не только из русского народного творчества, но и из литературных произведений.

О зиме

Зима весну пугает, да всё равно тает.
Чем крепче зима, тем скорее весна.
Как зима ни злится, а весне покорится.
Готовь зимой телегу, а летом сани.
Лето работает на зиму, а зима на лето.
Зима лето строит: зимнее тепло — летний холод.
Зима снежная — лето дождливое.
Зима морозная — лето жаркое.
Солнце летом греет, зимой морозит.
Зима не лето, в шубу одета.
У зимы рот велик.
В зимний холод всякий молод.
Береги нос в сильный мороз.
Зима лодыря морозит.
Зимой льдом не дорожат.
Зимний денёк — воробьиный скок.
Как встретишь Новый год, так его и проживёшь.
Новый год — к весне поворот.
На Новый год день прибавится на заячий скок.

Польза изготовления поделок для развития ребенка

Необходимость в работе выполнять многочисленные и точные движения пальцами полезна для развития мелкой моторики, что в свою очередь приводит к развитию речи и мыслительных процессов.

Изготовление интересных и необычных поделок способствует развитию творческого мышления и эстетических качеств у детей.

Регулярное изготовление разнообразных поделок своими руками помогает формированию у школьников таких важных качеств как:

• трудолюбие,
• любознательность,
• самостоятельность,
• аккуратность,
• самодисциплина,
• ответственность,
• умение работать в группе.

Уроки технологии призваны активно содействовать всестороннему развитию ребенка. А изготовление поделок дома создаст особую атмосферу взаимопонимания между членами семьи, научит ребенка прислушиваться к чужому мнению и фантазировать самостоятельно.

Идеи для творчества, как и материал для поделок, можно брать в повседневной жизни. Это научит ребенка видеть красоту в простых предметах, мыслить творчески, а взрослым поможет снять стресс после напряженного трудового дня.

Вариант №2

Кто из нас не употреблял в своей речи короткие меткие фразы. Но мало кто знает, что все они относятся к народному творчеству и называют их пословицами и поговорками.

Эти выражения необходимы  в профессиональной  литературе и публицистических текстах.  Мало кто знает, что собирать необыкновенные выражения  народной мудрости стали  еще в глубокой древности. Именно Аристотель сделал свои первые заметки. Пословицы и поговорки стали уникальным материалом для исследований литераторов, историков, философов. Они  стали частью  эпоса  Древнего Востока, Библии, Корана. Даже иноки в своих трудах  сделали записи удивительных высказываний, которые услышали от мирян или же прихожан.  В этих фразах была видна жизнь во всей ее многообразии. Наблюдая за кузнечной деятельностью, сразу же возникает изречение про работу кузнеца. Читая пословицу, мы замечаем, что она содержит прямой и переносный смысл. Чаще всего во второй части идет поучение. Иногда в пословицах видна насмешка : «Свету видал: со свиньями корни едал».

Поговорка же обычно не поучает. Это прежде всего меткий и выразительный образ, некий оборот речи. Например, легок на помине, как снег на голову. В поговорке отражены языковые явления. Так, поговорка свинью подложить уходит корнями в историю Древней Руси. Когда-то во время сражения для отражения неприятеля русская дружина становилась «свиньей». Позже начали появляться  пословицы и поговорки из литературы. Много интересных изречений можно было встретить у Пушкина, Грибоедова, Крылова.  Пословицы помогали писателям передать мысли и чувства героев, их связь с выходцами из крестьян и рабочих. Широко известен сборник Даля, где находится  множество пословиц, собранных автором  народа по различным темам.  Интересно то, что тысячи изречений он разделил по содержанию и смыслу. Книга широко используется в учебной и внеурочной деятельности учащихся.

6 класс, 4, 5, 7, 8 класс по русском языку

Материалы для поделок

Природные материалы

Начало учебного года традиционно совпадает с началом календарной осени. Природа радует яркими красками.

Собрать их несложно. А подготовить к работе можно двумя простыми способами:

• лист помещают между страниц толстой книги, через несколько дней он высыхает, сохраняя свою форму,
• ускорить процесс можно при помощи утюга. Достаточно поместить лист между двух листов чистой бумаги и прогладить аккуратно горячим утюгом.

Существует огромное количество интересных вариантов использования осенних листьев.

Аппликации как вариант предоставят широкий простор полета творческой мысли. Листья можно комбинировать с рисованным фоном, начиная от простой березки с настоящими листьями и заканчивая сложными портретами с использованием листьев ивы для волос. Начав с самых простых вариантов, ученики четвертых классов могут воплотить в жизнь и задачи более сложные.

Можно сделать на ярком фоне цветочные композиции из осенних листьев, оформив поделку красивой рамочкой.

Использовать листья можно и для объемных поделок. С применением картонной подложки и пластилина можно сделать настоящий осенний лес, закрепив листья вместо деревьев, а остальные элементы вылепить из пластилина. Грибочки, ежик или зайцы сделают интересной и занимательной такую поделку.

Шишки, желуди, веточки необычной формы, семечки подсолнечника, орехи и их скорлупа тоже традиционный и доступный для творчества материал. Их часто используют при изготовлении поделок разной сложности. Их можно декорировать элементами, вырезанными из цветной бумаги, вылепленными из пластилина. Для скрепления между собой удобно применить спички или зубочистки. Таким образом можно смастерить фигурки животных и птиц, сказочных персонажей. Например, из сосновой шишки и трех желудей, закрепленных спичками, получается отличный Змей Горыныч.

Бумага и картон

Работа с бумагой требует внимания и аккуратности. Руки выполняют массу мелких движений, ведь надо складывать листы, ровнять, размечать детали, выстригать. Это очень хорошо для активации мелкой моторики, а, значит, и для развития речи и мышления.

Используя бумагу в качестве основного материала, можно сделать цветные аппликации на любую тему, объемные фигурки, воплотить в жизнь самые разные нестандартные идеи.

Праздничные открытки, выполненные своими руками, будут прекрасным подарком для родных и близких к любому празднику.

Для школьников 4-го класса очень просто сделать из полосок бумаги объемную ромашку:

• нарезают девять одинаковых полосок из белой бумаги,
• желтый круг для серединки цветка,
• полоски сгибают пополам,
• скрепляют полоски между собой,
• приклеивают к основе,
• наклеивают серединку.

Так можно изготовить открытку с объемными ромашками. Можно усложнить задачу и закрепить цветы на бумажных трубочках с помощью пластилина. Такие ромашки прекрасно будут смотреться в вазе.

Для отчета об участии класса, к примеру, в экологической акции, можно сделать оригинальный коллаж на листе ватмана, скомбинировав фотографии и ладошки учеников, вырезанные из цветной бумаги.

Увлекательно делать бумажные поделки в технике «оригами», есть много книг и тематических ресурсов с пошаговыми инструкциями для этого занятия.

Из картона можно сделать не только интересные поделки, но и нужные вещи. Одним из самых распространенных вариантов будет картонный кукольный домик, который можно использовать для детских игр. Или самодельные плоские куклы из картона, которых можно наряжать в бумажные платья и костюмы.

Оригинальным материалом для поделок служат газетные и бумажные трубочки. Делают их, накручивая на спицу или карандаш длинные полоски бумаги. Край фиксируют клеем ПВА. Когда клей высохнет, материал готов к работе. Заготовка трубочек требует терпения и усидчивости, но с лихвой оправдывается конечным результатом.

Плетение корзин и ваз из этого материала требует определенных навыков, а собрать из них сруб колодца, дом или плетеный забор сможет не только мастер, но и учащийся четвертого класса. После окончания работы изделие можно покрасить и покрыть лаком. В результате получаются своеобразные поделки, пригодные для украшения интерьера или тематической выставки.

Как сделать панно с фруктами:

• для выполнения такой поделки надо картон и цветной пластилин.
• Небольшой кусок картона красят акварельной краской, это будет основа поделки.
• Из бумаги вырезают выкройки, по форме похожие на грушу и яблоко.
• Пластилин раскатывают как тесто и вырезают по выкройке фрукты (красное яблоко и зеленая груша, например).
• Приклеивают на картонную основу.

Панно готово, можно покрыть его сверху бесцветным лаком.

Наши проекты. Пословицы и поговорки

1. Прочитайте пословицы и поговорки. Объясните их смысл. Спишите. Выделите окончания глаголов.

1. Что посе, то и пожн. 2. Поспеш — людей насмеш. 3. Люб кататься — люб и саночки возить. 4. Без труда не вын и рыбку из пруда.

Что посеешь, то и пожнёшь. Человек своими поступками сам определяет своё будущее.Поспешишь — людей насмешишь. Говорится как совет действовать не торопясь, чтоб не допустить ошибки, промаха и не вызвать насмешек.Любишь кататься — люби и саночки возить. Любишь отдыхать, люби и трудиться.Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Даже самое простое дело может потребовать усилий, затрат.

2. Прочитайте рассказ Л. Н. Толстого. Объясните название рассказа.

Как глядишь, так и видишь

Мальчик лежал на земле и смотрел на дерево с боку. Он сказал: «Дерево кривое». А другой мальчик сказал: «Нет, оно прямо, да ты криво смотришь. Как глядишь, так и видишь».

Как глядишь, так и видишь. На одно и то же можно посмотреть с разных точек зрения.

3. Найдите в «Сборнике пословиц и поговорок» 10 пословиц и поговорок, в которых был бы глагол или глаголы во 2-м лице единственного числа. Запишите эти пословицы и поговорки. Выделите личные окончания глаголов.

Собирай по ягодке – набер кузовок.
Хоч есть калачи – не сид на печи.
За двумя зайцами погонся – ни одного не пойма.
Не рой другому яму – сам в неё попад.
Слезами горю не помож.
Не зна, где найд, где потеря.
Маслом кашу не испорт.
Берег платье снову, а честь смолоду.
Близок локоть, да не укус.
Шило в мешке не ута.

Сможете ли вы объяснить смысл каждой выбранной вами пословицы и поговорки? В каких случаях их можно употребить в речи?

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок. Делая понемногу, выполнишь всю работу.Хочешь есть калачи – не сиди на печи. Чтобы не остаться голодным, нужно потрудиться.За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Если возьмёшься сразу за несколько дел, не добьёшься результата ни в одном.Не рой другому яму – сам в неё попадёшь. Неприятность может случиться с тем, кто готовит её другому.Слезами горю не поможешь. Не стоит сильно горевать над тем, что уже случилось и над тем, что не в силах исправить.Не знаешь, где найдёшь, где потеряешь. В жизни человека бывают неожиданные потери и приобретения.Маслом кашу не испортишь. Необходимое, полезное не приносит вреда даже в очень большом количестве.Береги платье снову, а честь смолоду. Совет молодым с юности дорожить своей честью, добрым именем.Близок локоть, да не укусишь. Говорят, когда невозможно что-то осуществить, хотя, казалось бы, это и легко сделать.Шило в мешке не утаишь. Спрятать правду невозможно.

По какой пословице можно составить рассказ? Выберите такую пословицу или поговорку и составьте рассказ. Запишите его. Можете нарисовать к рассказу иллюстрацию.

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок

Пошли ребята в лес за ягодами. Под кустики заглядывают, за земляникой наклоняются. А Маша посмотрела на свою корзинку и поняла, что до вечера полную собрать не сможет. Идёт по лесу, ягоды в рот кладёт. Сладко Маше. Идут ребята обратно с полными корзинами, одна Маша налегке. Вернулись на свою улицу. Ребята родителям полные корзинки ягод показывают, хвалят их мамы, обнимают бабушки. Одной Маше показать нечего. Вышла её бабушка ко двору, а девочка и спрашивает:
— Бабушка, ну где они столько ягод нашли? Я на первой полянке еле горсточку собрала. Пришлось съесть, для корзинки маловато.
А бабушка отвечает:
— В следующий раз, внучка, собирай по ягодке – наберёшь кузовок.

← Предыдущее

Следующее →

Канакина. 4 класс. Наши проекты. Пословицы и поговорки, с. 92
4.7 (93.18%) от 217 голосующих

Про зимние месяцы

Декабрь – шапка зимы, июль – макушка лета.
Декабрь солнцеворотом славен. (зимнее солнцестояние)
Пришел декабрь – принес студень.
В декабре мороз нарастает, зато день прибывает.
В декабре — семь погод на дворе: сеет, веет, дует, кружит, мутит, рвет и метет.
Одна у декабря сила — много праздников, да морозы засилье берут!

Январь ломонос — береги свой нос.
Январь середина зимы, да весне дедушка.
Январь подкладывает дров в печку.
В январе и горшок в печи замерзает.
В январе морозы злее, а налим — живее.
В январе растет день — растет и холод.

Февраль — месяц лютый, спрашивает: как обутый?
Февральское солнце светит, да не греет.
Как февраль ни злись, как ты, март, ни хмурься, а весною пахнет.
Вьюги да метели в феврале налетели.
Февраль в берлоге медведю бок греет.
Январю — морозы, февралю — метели.
Бокогреюшка-февраль, он теплом обычно враль.
Февраль — враль: один бок греет, другой студит.

LiveInternetLiveInternet

* Человек — это звучит гордо. А свинья — сытно. * Сколько волка не корми, а он все равно влез и смотрит. * Оторвали Ваньке встаньку… * Тело снайпера боится. * Ворчание — знак согласия! * Буратино: «Вот и зачатие у меня непорочное, и папа плотник..» * Тише воды, смешнее травы… * Ногти на ногах не стриги, обещали гололёд! * Водитель, берегись тех мест, откуда выскакивают дети! * Государство есть совокупность отдельно взятых чиновников, придающих личной выгоде статус общественных интересов. * Противозачаточная внешность. * Переименовать — доберман в злобендог. * Иисус любит тебя, но все остальные считают тебя засранцем! * С голой женщиной трудно спорить. * У меня такое неприятное чувство, что вы правы. * Особенно невыносимы идиоты, которые смотрят на тебя как на равного. * Если вас окружают одни дураки, значит вы центральный. * Меня не смутил ваш вопрос, я просто не знаю, как вам лучше врезать. * Он так молчит, что хочется раздеться… * Настоящий интеллигент — это человек, много думающий о том, что его совершенно не касается. * Хорошо быть смелым, но страшно… * 20 секунд, помёт нормальный… * Глупо пытаться успеть что-то объяснить на словах в промежутках между ударами по лицу — получается невнятно и приходится часто повторяться. * Если для тебя открыты все двери, то это вовсе не значит, что все готовы из-за тебя сидеть на сквозняке. * Научное название Буратино — антропоморфный дендромутант. * Убийство — поздний аборт. * Сохрани нас бог от рая, из которого нет выхода. * Гюльчатай, закрой личико. * Не жалуйтесь на судьбу. Ей, может быть, с вами тоже не очень приятно. * Разврат — это секс, в котором ты не участвуешь. * Нет пошлых фраз — есть пошлые уши! * Ужин при свечах — завтрак при огнетушителях! * Спорт вреден: занятия спортом продлевают жизнь на 10 лет, а потратите вы на них 15. * Путь к холодильнику женщины лежит через её сердце. * Супружеские узы так тяжелы, что их можно нести только вдвоем, а иногда и втроем. * Закон жанра: если в первой серии индийского кино на стене висит ружьё — то во второй серии оно непременно споёт и станцует… * Только спорт может сделать человека хромым и горбатым! * Джентльмен — тот, кто умеет играть на волынке, но не играет. * Везде нужна воровка, нахалка и торговка… * Крупный рогатый скот: муж. * Психоанализ есть попытка мозга получить удовольствие, предназначенное для другого органа. * Я не жонглёр, просто у меня руки трясутся. * Лошадь — это единственное животное, в которое можно забивать гвозди. * Глобус — чучело земли. * Очи черные, очи жгучие, и «max factorom» удлиннючие. * Если жена поутру похмеляет мужа — то она не просто умница, но и красавица! * Женщины безусловно умеют хранить тайны — сообща. * Учиться, учиться и еще раз — учиться. Всяко лучше чем работать, работать и работать. * Все беды от водки. В лучшем случае — от коньяка. * Наша сексуальная жизнь была настолько хороша, что после соития даже соседи закуривали… * Идеалист — это тот, кто, заметив, что роза пахнет лучше капусты, заключает, что и суп из нее будет лучше… * — Пьянство, зачастую, ведет к распаду семьи… — Простите, а сколько для этого надо выпить? * Придумают же люди… Актовый зал, половая тряпка…. * Обналичу Нобелевскую премию… * Я тоже человек и хочу звучать гоpдо! * Одинокий мужчина познакомится с одинокой женщиной с целью создания одинокого ребёнка. * Дед Мороз! Сделай так что бы меня не дразнили. Вова Какашкин. 7 лет. * Хорошо быть линкором — башню снесло, три осталось!

Поделки на экологическую тему для школьников четвертых классов

Важным моментом является воспитание в подрастающем поколении заботы о природе. Сейчас в нашей стране активно продвигается технология раздельного сбора мусора, чтобы была возможность переработать вредные для экологии планеты материалы.

В рамках пропаганды этой программы можно провести среди учащихся четвертых классов конкурс поделок из тех материалов, что пригодны к вторичному использованию:

• пластиковые бутылки,
• пробки и контейнеры из пластмассы,
• батарейки,
• картон,
• бумага,
• одноразовая пластиковая посуда.

Из пластиковых тарелок и бутылок можно сделать поделки на космическую тему, а из одноразовых вилок при помощи яркой ленты можно сделать красивый веер. Контейнеры из шоколадных яиц просто превратить в цыплят или поросят с помощью деталей из пластилина.

В этот разряд попадают и кормушки для птиц. Самые простые четвероклассники могут сделать самостоятельно из молочных коробок или пластиковых бутылок. Более сложные изделия можно выполнить из фанеры или дощечек с помощью родителей.

Пословицы и поговорки об учёбе, знаниях для детей

Азбука — к мудрости ступенька.

Без букв и грамматики не учатся и математике.

Без муки нет и науки.

Без наук — как без рук.

Без терпенья нет ученья.

Борода выросла, а ума не вынесла.

Век живи — век учись.

Велико ли перо, а большие книги пишет.

Ворчаньем наскучишь, примером научишь.

Всякое полузнание хуже всякого незнания.

Где сила не может, там ум поможет.

Грамоте учиться — всегда пригодится.

Девичья память.

Для ученья нет старости.

Древо и учитель познаются по плоду.

Знаешь счёт, так и сам сочтёшь.

Знайка по дорожке бежит, а незнайка на печи лежит.

Знание — сила.

Знание да наука на вороту не виснут.

Знание лучше богатства.

Знание собирается по капле.

Золото добывают из земли, а знания — из книги.

И сам тому не рад, что грамоте горазд.

К мягкому воску — печать, к юному человеку — ученье.

Коли грамота дается, так на ней далеко уедешь.

Корень учения горек, да плод его сладок.

Красна птица перьямия, а человек ученьем.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Кто много знает, с того много и спрашивается.

Лучше не учен, да умён, нежели учён, да глуп.

Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Мудрено тому учить, чего сам не знаешь.

На ошибках учатся.

Намучится — научится.

Наскоро заучишь — скоро забудешь.

Наука — верней золотой поруки.

Наука в лес не ведёт, а из лесу выводит.

Наука учит только умного.

Наука хлеба не просит, а хлеб даёт.

Наукой люди кормятся.

Наукой свет стоит, ученьем люди живут.

Нацарапал — как курица лапой.

Не беда ошибиться, беда не исправиться.

Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется.

Не выучишь неволей — выучишь охотой.

Не красна книга письмом, а красна умом.

Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать.

Не нужен учёный, а нужен смышлёный.

Не пером пишут — умом.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Не учась и лаптя не сплетёшь.

Не учись до старости, а учись до смерти.

Не хочу учиться, хочу жениться.

Неграмотный — что слепой.

Недоученный хуже неучёного.

Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.

Незнание — не оправдание.

Неразумного учить — что в бездонную кадку воду лить.

Нужда учит, а барщина мучит.

Нужно учить не рассказом, а работой и показом.

От умного научишься, от глупого разучишься.

От учителя наука.

Перо пишет, а ум водит.

Писать — не языком чесать.

По ученики и об учителе судят.

Повторение — мать учения.

Почитай учителя как родителя.

С ручейка — река, с книг — знания.

Сперва аз да буки, а потом науки.

Сытое брюхо к ученью глухо.

Тетрадь — зеркало ученика и учителя.

Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.

Тяжело в учении, легко в бою (А. В. Суворов).

Учение — путь к умению.

Учёному везде дорога.

Учёный водит, неученый следом ходит.

Ученье — свет, а неученье — тьма.

Ученье без уменья не польза, а беда.

Учи других — и сам поймешь.

Учи показом, а не рассказом.

Учился читать да писать, а выучился петь да плясать.

Учись смолоду, под старость не будешь знать голоду.

Учись чужому уму, но своего не потеряй.

Учить — ум точить.

Учиться никогда не поздно.

Человек без знаний — всё равно что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится.

Чему учился, тому и пригодился.

Чтение — лучшее учение.

Чтоб других учить, надо свой разум наточить.

Чужим хлебом да чужим умом долго не проживёшь.