Фразеологизмы со словом голова для детей и взрослых

Содержание

Что это такое (на примерах)

Фразеологизмы — это устойчивые выражения (повседневно используемые именно в таком виде), одна из особенностей которых состоит в том, что их практически невозможно перевести на другие языки. А если делать это дословно, то получится настоящая абракадабра.

Например, как вы переведете иностранцу словосочетания:

С гулькин нос Куда глаза глядят. Стрелянный воробей.

А в то же время мы, как носители русского языка, сразу поймем, о чем идет речь.

«С гулькин нос» – мало, совсем чуть-чуть. «Куда глаза глядят» – прямо, без конкретной цели. «Стрелянный воробей» – опытный в каких-то делах.

Это и есть одни из примеров фразеологизмов. А вот какое определение дают этому понятию в учебниках:

«Фразеологизм – это устоявшееся по структуре и составу выражение, которое употребляется в переносном значении и состоит из двух и более слов».

Признаки фразеологизмов

Фразеологизм достаточно легко распознать. Эти словосочетания имеют свои отличительные черты:

В них насчитывается два и более слов;
Имеют устойчивый состав;
Имеют переносное значение;
Имеют исторические корни;
Являются единым членом предложения.

А теперь подробнее рассмотрим каждый из этих отличительных критериев фразеологизмов.

Это несколько слов, которые являются одним членом предложения

В одно слово фразеологизмов вообще не бывает. Чаще всего они состоят именно из двух слов, но есть немало примеров и более длинных словосочетаний.

Вот примеры таких фраз с объяснением их значения:

«Собаку съел» — опытный, уже не раз что-то делает. «Водой не разольешь» — очень дружные. «Ждать у моря погоды» — ничего не делать и надеяться, что само собой все решится. «Семь пятниц на неделе» — постоянно менять свои планы или решения. «Биться как рыба об лед» — что-то делаешь, а результата это не дает. «Ну ты и кашу заварил» — что-то сделал, что спровоцировало целую цепь событий.

При разборе предложения фразеологизмы не делятся на части. Например, словосочетание «работали до седьмого пота» — это единое сказуемое. Точно также, как «считать ворон» или «умыть руки».

Сравнение фразеологизмов в русском и английском языках

Изучая английский язык, вы наверняка довольно часто встречаетесь со странными фразами сбивающими вас с толку. Это — фразеологизмы, называемые идиомами. Идиомы являются неотъемлемой частью общения англоговорящих людей и порой употребляются даже чаще чем фразеологизмы в русском языке.

Учебный центр Педсовета представляет:

Профессиональная переподготовка
Учитель иностранного языка в общеобразовательных организациях, репетитор
Подробнее →>

Что же такое фразеологизмы?

Фразеология (греч. phrasis — «выражение», logos — «учение») — раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания в языке. Фразеологизмы — это готовые сочетания слов

На национальную особенность обратили внимание исследователи фразеологии. Поэтому фразеологизмы и определили термином «идиома», что в переводе с греческого означает «своеобразная»

В английском языке они тоже называются «idioms».

1. Некоторые языковеды поначалу утверждали даже, что фразеологизмы непереводимы на другие языки. И действительно, мы обнаружили огромный пласт фразеологизмов, которым нет аналогов в английском языке: повесить нос, душа в пятки ушла, рыльце в пуху и т.д.

2. Многие из них родились в произведениях русских писателей. Кладезем фразеологизмов был И. А. Крылов, из басен которого в нашу фразеологию пришло большое количество фразеологизмов. Остальные были созданы народом-языкотворцем.

3. При сравнении других фразеологизмов в английском и русском языках нами были обнаружены сходные по структуре фразеологизмы:

4. Следующие выражения весьма сходны в русском и английском языках:

5. Интересно отметить, что многие русские и английские выражения восходят к одному первоисточнику — Библии. Библия является богатейшим источником фразеологических единиц.

6. Интересно, что французский фразеологизм Cherches la femme (А. Дюма) широко используется и в русском, и в английском языках. Но если в русском языке употребляется его калька (ищите женщину), то в английском языке функционирует не калька, а оборот, который раскрывает значение иноязычного выражения:

7. В английский язык, а впоследствии и в русский, вошли единицы, наделенные необыкновенной красочностью. Этим объясняется их распространенность в обоих языках и сходство образов. В. Шекспир:

Английский писатель Уильям Теккерей является автором фразеологизмов:

8. Оказалось, что названия частей тела являются одними из наиболее часто участвующих слов в образовании фразеологизмов. И что самое интересное, образы сходны в языках.

9. Однако при переводе с языка на язык часто происходит смена образности. Это настолько интересное явление для английского и русского языков. Так наблюдаем различие образов в следующих фразеологических единицах:

Итак, идиомы или фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов, которые не переведешь просто так. Яркие эмоциональные хитрые выражения. Благодаря необычности эти словосочетания легко запоминаются. Главная ошибка новичков в изучении любого языка, это попытка перевести фразеологизм (идиому) дословно, в следствии чего за частую получается просто чепуха. Нельзя не заметить что идиомы существуют во всех языках, и зачастую наследуют друг от друга смысл выражения.

Изучив огромный пласт фразеологизмов в русском и английском языках, мы пришли к следующему выводу:

И в русском и английском языках есть выражения, которые не имеют у друг друга аналога;
И в русском и английском языках есть выражения, которые имеют общую стилистическую окраску;
И в русском и английском языках есть выражения, которые пришли из других языков, например, из латинского или французского;
Некоторые русские и английские выражения восходят к одному первоисточнику — Библии;
Оказалось, что названия частей тела и названия животных являются одними из наиболее часто участвующих слов в образовании фразеологизмов.

Фразеологизм со словом «голова»

Так устроено природой, что человек, наблюдая за происходящим вокруг и за самим собой, стремится «вдохнуть жизнь», очеловечить как живой мир, так и неодушевленные предметы. Иными словами – мы стремимся одухотворить всё, что нас окружает, норовим приписывать предметам черты характера, стремления, свойственные нам самим. Интересным с этой позиции является фразеологизм со словом «голова», а если говорить научным языком – соматические фразеологические единицы с компонентом «голова». Соматические фразеологизмы – во фразеологии группа образных выражений, одно из «ингредиентов» которых – наименование той или иной части тела, в данном случае название верхней части тела – головы. К слову сказать, данная группа является одной из самых многочисленных.

Правило встречается в следующих упражнениях:

1 класс

Упражнение 2,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

2 класс

Упражнение 52,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 37,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 64,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 158,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 181,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 204,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 233,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 241,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 20,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 43,
Полякова, Учебник, часть 2

3 класс

Упражнение 85,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 149,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 2,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 4,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 14,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 72,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 89,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 139,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 168,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 228,
Полякова, Учебник, часть 2

4 класс

Упражнение 75,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 1,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 73,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 74,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 99,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 167,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 183,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 197,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 44,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 199,
Полякова, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 267,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 268,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 825,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 257,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 116,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 258,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 260,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 118,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение Повторение п. 35 стр. 122-125,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 439,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

6 класс

Упражнение 144,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 146,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 449,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 700,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 706,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 202,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 204,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 205,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 207,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 323,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

7 класс

Упражнение 128,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение Задачка стр. 80,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 16,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 311,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 435,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 170,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 171,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 256,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 331,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 578,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

8 класс

Упражнение 41,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 63,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 169,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 256,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 423,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 345,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 157,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 206,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 207,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 208,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Фразеологизмы с лицо

Наконец дошел до обзора фразеологизмов к слову лицо.

Всего их набралось более 30.

Фразеологизмы со словом лицо сведены в тематические группы: лица, рожи, бледность, некрасивость, писатели и поэты про лицо. И дополнены выборками фразеологизмов про отдельные части лица.

Фразеологизмы про лица

(Рассказывать) в лицах
В лице (того-то того-то)
От лица
Терять своё лицо
Невзирая на лица (кстати, фразеологизмы из Библии)

Прочие фразеологизмы со словом лицо

В поте лица своего
Стереть с лица земли
Лицом в салат
К лицу
Кукольное личико
С каменным лицом (кстати, фразеологизмы про камень)
Смотреть смерти в лицо
Смотреть правде в лицо (кстати, фразеологизмы со словом правда)
(Все) на одно лицо
Лицом к лицу
На лице написано
Знать в лицо
Не ударить лицом в грязь
Бросать в лицо
Кровь бросилась в лицо (кстати, фразеологизмы с бросать)

Фразеологизмы писателей и поэтов про лицо

Ба! знакомые всё лица (А.С. Грибоедов, «Горе от ума», см. фразеологизмы Грибоедова)
Лица необщее выраженье (Е. А. Баратынский, «Муза»)
С печатью власти на челе (Д.В. Веневитинов, «Люби питомца вдохновенья…»)
Ряд волшебных изменений милого лица (А.А. Фет, «Шепот, робкое дыханье…»)
Либо в рыло, либо ручку пожалуйте (М. Е. Салтыков‑Щедрин, «Призраки времени», см. фразеологизмы Салтыкова-Щедрина)
В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (А.П. Чехов, «Дядя Ваня», см. фразеологизмы Чехова)
Фигура, лица не имеющая (Ю.Н. Тынянов, «Подпоручик Киже»)
После определенного возраста каждый человек сам отвечает за свое лицо (А. Камю, «Падение»)
И улыбка познанья играла на счастливом лице дурака (Ю.П. Кузнецов, «Атомная сказка»)
У войны — не женское лицо (С.А. Алексиевич, «У войны — не женское лицо»)

Семи пядей во лбу
Глаза на лоб лезут
Медный лоб

См. фразеологизмы со словом лоб

Фразеологизмы со словом глаза

Самого главного глазами не увидишь (А. де Сент-Экзюпери, «Маленький принц»)
Не в бровь, а в глаз
Пускать пыль в глаза
Искры из глаз посыпались

См. фразеологизмы со словом глаза

Фразеологизмы со словом уши

И у стен есть уши (Л. де Вега, «Валенсианская вдова»)
Развесить уши
Вешать лапшу на уши
Покраснеть до ушей

См. фразеологизмы со словом ухо

Фразеологизмы со словом нос

Если бы губы Никанора Ивановича да приставить к носу Ивана Кузьмича… (Н.В. Гоголь, «Женитьба»)
Заруби себе на носу!
Водить за нос
Клевать носом

См. фразеологизмы со словом нос

Фразеологизмы со словом рот

Как уст румяных без улыбки, без грамматической ошибки я русской речи не люблю (А.С. Пушкин, «Евгений Онегин»)
Как (будто) воды в рот набрал
Палец в рот не клади
Держать рот на замке

См. фразеологизмы со словом рот

Фразеологизмы со словом зубы

Видит око, да зуб неймет (И.А. Крылов, «Лисица и виноград»)
Зуб на зуб не попадает
Заговаривать зубы
Держать язык за зубами

См. фразеологизмы со словом зубы

Фразеологизмы со словом язык

Злые языки страшнее пистолета! (А.С. Грибоедов, «Горе от ума»)
Чесать языком
Типун тебе на язык!
Язык проглотишь

См. фразеологизмы со словом язык

Фразеологизмы со словами горло и глотка

Наступить на горло собственной песне (В. В. Маяковский, «Во весь голос»)
С ножом к горлу пристать
Кусок в горло не лезет
Драть глотку

См. фразеологизмы со словами горло и глотка

Фразеологизмы со словом борода

(Анекдот) с бородой
И в бороду не пыхтит
Утереть бороду
Синяя борода
Окладистая борода
Накладная борода
Посмеиваться в бороду

По-крупному, фразеологизмы к слову лицо можно разделить на выражения о лице как лице, о лице как личности (человеке) и о лице как, простите, роже.

Приятно, что в данном случае нашлось с десяток фразеологизмов писателей и поэтов про лицо и лица.

Как видите, лицо наших фразеологизмов порядком вытянулось, но надеюсь, что зато среди них можно найти немало интересного. Возможно, вам также пригодится сводный обзор фразеологизмов с частями тела.

Могу порекомендовать вам также обзор фразеологизмов с числительными.

Если вам понравилась эта статья и вы захотели поделиться с друзьями ссылкой на нее в социальной сети, то я ведь только за! Просто воспользуйтесь кнопками сетей ниже.

Комментарии также всячески приветствуются!

У детей какого возраста можно анализировать рисунки

До трех лет юные живописцы находятся на стадии «головоногов» — рисуют людей-«пузырей» с торчащими черточками, символизирующими ручки и ножки. Прорисовка деталей им пока недоступна, более того, зачастую сперва на свет рождается «шедевр», и только потом его гордый автор начинает размышлять, что же именно он изобразил.

Начиная с 3,5-4 лет дети сперва планируют рисунок (появляется его замысел) и только потом приступают к исполнению. К четырем годам ребенок уже достаточно хорошо владеет карандашом, и «головоноги» эволюционируют в «людей-огурцов» — два овала с конечностями-палочками.

В пять лет художник уже достаточно умел, чтобы прорисовать крупные детали (руки, ноги, глаза, рот), а к шести годам на рисунках появляются и более мелкие детали: нос, пальцы. Часто дети рисуют в манере Пикассо – голова персонажа в профиль, но с двумя глазами.

Наконец, к семи годам нарисованные люди оказываются одеты, причем в соответствии с полом и возрастом, у них появляются головные уборы и прически и даже шеи!

Анализируем рисунок семьи

Наиболее популярная тема – рисунок собственной семьи. Опытному психологу он может сказать многое, но и обычные мамы и папы могут почерпнуть из рисунка массу полезной информации

Прежде всего обратите внимание на тревожные признаки

Расположение фигур на рисунке

Расположение членов семьи на картинке очень точно указывает на их взаимоотношения. Часто дети «удаляют» нежелательный персонаж из своего произведения, объясняя это тем, что «папа на работе», а сестра «в соседней комнате». Это не значит, что отношения разрушены окончательно, зачастую брат или сестра отправляются на рисунке «в другую комнату» после бурной ссоры.

И наоборот, любимые родственники могут появиться на картинке, даже если они живут далеко, так часто бывает с дедушками и бабушками.

Самого близкого и любимого родственника ребенок изображает рядом с собой. Если кто-то из персонажей оказывается отделен от других, то, скорее всего, и из семейного круга ребенок его мысленно исключает. Это может быть работающий папа, брат или сестра, которые значительно старше по возрасту.

Изображение себя

Себя ребенок, как правило, изображает либо в центре рисунка (это обычная ситуация для семьи с единственным ребенком), либо рядом с центральной фигурой. Изображая себя с краю композиции, отдельно от родителей, ребенок показывает, что чувствует свою изоляцию от родных. Иногда он дает этому сюжетное объяснение, которое подтверждает опасения наблюдателя: «Все празднуют, а я наказан (должен спать, читать, играть один)».

Поза счастливого и уверенного в себе ребенка максимально открыта: ручки и ножки «в растопырку». Если ребенок дает себе труд нарисовать себя с прижатыми к телу руками, это символизирует его неуверенность в себе. Слишком короткие руки или их отсутствие – опасения собственной неумелости. Может быть, вы слишком часто критикуете малыша?

Обычно ребенок изображает размеры фигур пропорционально реальным персонажам: родителей побольше, себя – поменьше, младшего брата и сестренку – совсем маленькими. Приуменьшение нарисованного себя говорит о неуверенности, потребности в заботе и, быть может, страхе.

Еще одна ситуация, говорящая о неуверенности – «отрыв» ребенка от земли, когда все персонажи прорисованы в верных пропорциях, но ребенок как бы повисает между родителями: его голова находится на одном уровне со взрослым, а ноги не достают до пола. Часто родители такого маленького художника даже не догадываются, что он испытывает дискомфорт: ведь они общаются с ним на равных!

Страх и агрессия на детских рисунках

Психологи знают о признаках страха и агрессии на детских рисунках, которые зачастую остаются незаметны для родителей.

Большие, просто огромные руки-грабли появляются у того члена семьи, кто отличается агрессивным поведением. Если ребенок изображает таким самого себя, то, вероятно, ему постоянно приходится подавлять в себе злость.

Четко прорисованные яркие зрачки – признак тревоги ребенка, также как и жесткая штриховка с нажимом.

Наконец, гипертрофированные кулаки, зубы, острые ногти – самое яркое свидетельство агрессии. Если ребенок рисует таким себя, то, скорее всего, он чувствует постоянную потребность в защите, которую семья не может ему обеспечить.

Примеры фразеологизмов

Очень часто фразеологизмы связаны с какой-либо частью тела. Довольно большую группу составляют и устойчивые словосочетания с этим словом. Для того чтобы узнать о таких фразеологизмах и запомнить их значения, необходимо привести хотя бы 5 фразеологизмов со словом «нос»:

Задирать нос — показывать свою важность и исключительность на людях.
Зарубить на носу — выучить что-то на всю жизнь, запомнить раз и навсегда.
Клевать носом — быть в сонном состоянии, сильно хотеть спать или дремать.
Держать нос по ветру — означает зависимость человека от каких-то событий.
Комар носа не подточит — так обычно говорят про какое-то хорошо выполненное дело или вещь без изъянов, то есть сделанную идеально.

Другие фразеологизмы, примеры со словом «нос»:

Пронюхивать носом — исследовать что-то, вести расследование, узнавать тайны или сплетни.
Остаться с носом — фразеологизм означает, что человек остался без того, на что очень сильно надеялся.
На носу — так говорится о событии, которое уже очень скоро должно произойти.
Совать нос в чужие дела — фразеологизм означает крайне нездоровый интерес к чужим делам, человека, который влезает в чужое дело.
Нос к носу — находиться очень близко друг к другу.
Вешать нос — расстраиваться по пустякам, переживать и отчаиваться.
Не видеть дальше собственного носа — не замечать окружающего мира, чужих проблем. Чаще всего это выражение употребляют по отношению к людям, которые ведут себя крайне эгоистично.
Уткнуться носом — усиленно, внимательно и сосредоточенно заниматься одним делом.

Происхождение фразеологизмов

Данные единицы языка появились очень давно. И вот они «летают» между языками разных народов, культур, эпох от глубокой древности до наших дней, закрепляясь на письме и в речи.

Кроме того интересные цитаты из высказываний великих людей, фразы героев литературных произведений народ активно использует в языке. Они приживаются, становятся популярными и передаются из уст в уста, становясь «крылатыми».

Фразеологизмы часто называют крылатыми выражениями.

Откуда же они появились? Основная часть фразеологизмов исконно русского происхождения. Они связаны с историей, культурой русского народа; обычаями и традициями наших предков.

Пришли из разговорно —бытовой речи.
- Маша шла по коридору школы, задрав нос (= зазнаваться, важничать)
  Задирать нос = зазнаваться, важничать.
- Сын долго водил отца за нос, не желая рассказать правду о драке в классе.
  Водить за нос = обманывать
- «С этим человеком нужно держать ухо востро»,- наставлял отец любимого сына.
  Держать ухо востро = быть осторожным, осмотрительным.
- С детства крепостные крестьяне вынуждены были гнуть спину на помещика.
  Гнуть спину = много, до изнеможения работать.
Из речи людей разных профессий.
- «Я с тебя сниму стружку», — ворчал старый дед, грозя пальцем нашкодившему внуку.
  Снять стружку = ругать, отчитывать.
- «Вы постоянно сгущаете краски!» — возмущалась родительница ученика на нелестные отзывы учительницы в адрес ее сына.
  Сгущать краски = преувеличивать, искажать в худшую сторону.
- «Всегда старайся делать ход конем в отношении противника», — подчеркнул тренер в разговоре с начинающим спортсменом.
  Ход конем = хитрый ход, неожиданный.
- «Боевое крещение ты прошла успешно», — похвалила тренер свою воспитанницу после дебютного выступления.
  Боевое крещение = первое участие в бою; первое серьёзное испытание в каком-либо деле.
Из сказок, народных легенд.
- «У тебя во лбу звезда горит», — засмеялась Марина, указывая на синяк Вовки.
- «Ну теперь твоя душенька довольна?» — спросила мама дочь, примеряющую новое платье.
- «Таня, ты прекрасна, спору нет», — бросил на бегу комплимент Толик своей однокласснице.
- «Закон джунглей. Выживает сильнейший», — подчеркнул Иван, похлопав побежденного соперника по плечу.
- «Ты явная принцесса на горошине: и это не так, и то плохо», — обиделась на подругу Юля.
Из художественной литературы, речи героев произведения.
- «Ну ты, Стасик, и маменькин сынок, ничего сам не можешь сделать», — ругала брата сестра. («Недоросль»)
- «Во всех ты, душенька, нарядах хороша!»- воскликнула бабушка, увидев внучку в новом пальто. («Душенька»)
- «Я пришел к тебе с приветом — рассказать, что солнце встало», — рассмеялся отец, поднимая сына с постели. («Я пришел к тебе с приветом…»)
- «Счастливые часов не наблюдают!» — засмеялась девушка, опоздав на свидание.(«Горе от ума»)
Заимствованные фразеологизмы
Пришли к нам из других языков: немецкого, французского, английского и др. Причем ко многим мы настолько привыкли, что считаем их своими.
- Николай Петрович смотрел на все сквозь пальцы, поэтому жизнь его протекала легко и просто.
  Смотреть сквозь пальцы = сознательно не замечать что-либо(из немецкого).
- В незнакомой компании молодой человек чувствовал себя не в своей тарелке.
  Не в своей тарелке = скованно, неудобно (из французского).
- «Нельзя откладывать в долгий ящик решение вопроса о поездке на море», — заявила мама членам семьи.
  Откладывать в долгий ящик = на неопределенное время (из немецкого)
- «Сегодня гвоздь программы нашего концерта — выступление пианистки Кати Ивановой», — объявил конферансье.
  Гвоздь программы—уникальный номер (из французского)
- Марию Петровну все в округе называли синим чулком.
  Синий чулок — женщина, лишённая женственности, обаяния и всецело поглощённая книжными, учёными интересами (из английского).

Фразеологизмы с «угол»

Составил обзор фразеологизмов со словом «угол».

В него включено порядка 30 фразеологизмов.

Они сгруппированы по темам: захолустье, тайное, важное, эмоции, придурковатый человек, сглаживание, всюду, уголки в СССР, тяжелое положение, поэты и писатели про угол.. Приводятся значения фразеологизмов

Фразеологизмы про захолустье

Медвежий угол (захолустье; глухое малонаселённое место)
Глухой угол (захолустье)
Глухой уголок (отдалённое небольшое малонаселённое место, городок; захолустье)

Фразеологизмы про тайное

По углам (тайком, скрытно, так, чтобы никто не слышал, не знал (говорить, шептаться, сплетничать и т. п.))
Из-за угла (вероломно, тайно (делать, совершать что-либо))
Бросать камешки из-за угла (исподтишка обвинять, осуждать, порицать кого-либо) — кстати, фразеологизмы про камень

Фразеологизмы про важное

Ставить во главу угла (признавать что-либо главным, особенно важным)
Угол зрения (определёный взгляд на те или иные явления, определённое их понимание) — кстати, фразеологизмы про зрение
Острый угол (предмет споров, ссор, разногласий между кем-либо)

Фразеологизмы про эмоции

Как береста на угольях (о проявлении смущения, растерянности)
Как на (горячих) угольях (в состоянии сильного волнения, крайнего беспокойства (быть, чувствовать себя и т. п.))

Фразеологизмы про придурковатого человека

Из-за угла мешком пуганый (о человеке ненормальном, с придурью)
(Как) из-за угла мешком прибитый (странный, придурковатый человек)

Фразеологизмы про сглаживание

Сглаживать (острые) углы (смягчать, делать менее заметными какие-либо разногласия, противоречия и т. п.)
Срезать острые углы (делать менее резкими критические замечания, суждения о ком-либо или по поводу чего-либо; смягчать или снимать остроту разногласий)

Фразеологизмы про всюду

На каждом углу (везде, всюду)
Кричать на каждом углу (во всеуслышанье, повсюду, всем говорить, рассказывать и т. п. о чём-либо)

Фразеологизмы про уголки в СССР

Красный уголок (культурно-просветительное учреждение клубного типа в СССР; помещение, занимаемое таким учреждением) — кстати, фразеологизмы про красный
Живой уголок (собрание живых растений и животных, используемых для наблюдений и опытов в школе, детском саду и т. п.)

Фразеологизмы про тяжелое положение

Загонять в угол (ставить кого-либо в тяжёлое или безвыходное положение)
Ставить в угол (наказывать детей, заставляя стоять в углу лицом к стене)

Прочие фразеологизмы про угол

Из угла в угол (туда и обратно, в различных направлениях)
Искать пятый угол (не удоволствоваться разумным решением, а изводить себя поисками чего-то лучшего) — кстати, фразеологизмы с 5
Красный угол (почетное место)
Ютиться по углам (жить в тесных, небольших помещениях)
Спрыскивать с уголька водой (по суеверным представлениям: опрыскивать кого-либо налитой на уголь наговорной водой, чтобы избавить от порчи, сглаза) — кстати, фразеологизмы про воду
Гнилой угол (о северо-западном или северо-восточном крае, откуда дуют холодные сырые ветры)

Фразеологизмы поэтов и писателей про угол

В сердце льстец всегда отыщет уголок (И.А. Крылов, «Ворона и Лисица») — кстати, фразеологизмы из басен Крылова
Пойду искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок! (А.С. Грибоедов, «Горе от ума») — кстати, фразеологизмы из «Горе от ума»
Медвежий угол (П.И. Мельников-Печерский, «Медвежий угол»)
Наш уголок я убрала цветами (В.А. Мазуркевич, «Уголок»)
Я с детства не любил овал, я с детства угол рисовал (П.Д. Коган, «Гроза»)

Как видим, фразеологизмы со словом «угол» отличаются большим разнообразием значений, которое по-видимому связано с многозначностью самого слова угол.

Мне самому наиболее понравились фразеологизмы «медвежий угол» и «ставить во главу угла».

Также, вы можете ознакомиться с другими обзорами:

фразеологизмы с дом
фразеологизмы с крыша
фразеологизмы с крест
фразеологизмы с свет
фразеологизмы с точка
фразеологизмы с дорога

Комментарии также всячески приветствуются!

Значение выражения

Фразеологизм «потерять голову» означает «быть поглощённым чувствами». Так говорят о состояниях души, когда всё рациональное отступает на второй план и важными становятся лишь эмоции, переживания. При этом причинами подобного «переключения» могут быть как радостные, так и печальные события (ср. выражения «потерять голову от счастья», «потерять голову от горя»)

Люди, потерявшие голову, ведут себя как сумасшедшие: их действия не повинуются привычной логике, и потому такое поведение сразу же обращает на себя внимание

«Он потерял голову от горя после смерти жены», — скажут о вдовце, замкнувшемся в своих переживаниях. Человек, утративший связь с обществом и целиком погружающийся в страдание, выглядит странным в глазах окружающих.

А вот противоположный пример. «Я теряю голову от счастья!» — воскликнет молодая девушка, получившая признание в любви от дорогого её сердцу человека. Её поведение (восторженные выкрики, спонтанные движенья, забывчивость, «витание в облаках», резкая смена настроений) будет полностью подтверждать этот тезис.

Здесь уместно вспомнить строки Беллы Ахмадулиной:

Выражение «сходить с ума», близкое к идиоме «терять голову», воспринимается поэтессой как шаг вперёд, попытка воспарить над обыденностью. Так что плохо или хорошо терять голову – каждый решает для себя сам.

Что такое фразеологические единицы?

В языкознании, науке о языке, существует направление под названием фразеология. Мир фразеологии современного русского языка многогранен и велик. Что же он изучает? Что исследует? На что смотрит через лупу познания? Конечно же, на фразеологизмы или фразеологические единицы, которые представляют собой устойчивые сочетания, состоящие из двух или более слов, с полностью или частично переосмысленным значением. Например, в словосочетании «ветер в голове» слова «ветер» и «голова» теряют свои первичные значения «поток воздуха» и «ум, рассудок, часть тела», и удивительным образом преображаются в образное, иносказательное – «легкомыслие, беспечность, поверхность». Каким образом это происходит? С одной стороны, учёные вроде и дают описание подобных мыслительных процессов человека, а с другой – невозможно до конца постигнуть, каким образом работает человеческое мышление, сие тайна великая есть, и мы лишь имеем дело с его конечным результатом.