Рассказы Николая Носова читать онлайн, список произведений для детей

Ход НОД

Вводная часть (мотивация)

Воспитатель и дети встают в круг, берутся за руки и приветствуют друг-друга.

Собрались все дети в круг.

Я — твой друг и ты — мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Основная часть

— Ребята, вы любите веселые рассказы? Какие вы помните рассказы? Что такое рассказ?

— Детский писатель Николай Носов, писал веселые рассказы для детей. (рассматривают портрет)

— Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года в городе Киеве, семье эстрадного артиста.

Он был очень разносторонним человеком, увлекался фотографией, химией, шахматами и музыкой.

— В 1938 году у Носова родился сын и именно с этого года Николай Николаевич начал сочинять для него сказки и рассказы.

— Эти рассказы стали невероятно популярны. Они печатались в детских журналах «Мурзилка», «Костер», «Затейники»

— Ребята, а вы знаете почему детям нравятся веселые рассказы Николая Николаевича Носова? Да потому. Что в них рассказывается о таких же, как вы непоседах и фантазерах – словом об обычных мальчиках и девочках.

Физкультминутка. «Буратино»

Буратино потянулся,

Раз — нагнулся,

Два — нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать

Чтение рассказа : «Живая шляпа» .

Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.

Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:

— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.

— Чего ты? — спрашивает Вадик.

— Она жи-жи-живая!

— Кто живая?

— Шля-шля-шля-па.

— Что ты! Разве шляпы бывают живые?

— По-посмотри сам!

Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:

— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.

Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.

— Ай! Ой! — закричали ребята.

Соскочили с дивана — и бегом из комнаты. Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.

— Куда?

— Пойду к себе домой.

— Почему?

— Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.

— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?

— Ну, пойди, посмотри.

— Пойдем вместе. Я возьму кочергу. Если она к нам полезет, я ее кочергой тресну.

— Постой, я тоже кочергу возьму.

— Да у нас другой кочерги нет.

— Ну, я возьму лыжную палку.

Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.

— Где же она? — спрашивает Вадик.

— Вон там, возле стола.

— Сейчас я ее как тресну кочергой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!

Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.

— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.

— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.

Он стал стучать по полу кочергой и кричать:

— Эй ты, шляпа!

Но шляпа не двигалась.

— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.

Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу. Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!

— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.

— Васька! — обрадовались ребята.

— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.

Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!

— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?

Но Васька ничего не ответил, он только фыркал и жмурился от света.

— Ребята, вам понравился рассказ? (ответы детей)

Вопросы детям1. Какой предмет ожил в комнате Вадика и Вовки?

— шляпа, зонтик, комод, шкаф (ответ — шляпа)

2. Куда побежали ребята прятаться от шляпы?

— во двор, к соседям, в коридор, на кухню (ответ — на кухню)

3. Что взял Вадик, чтобы кинуть в шляпу? лыжную палку, кочергу, ножку от стула (ответ – кочергу)

4. Кто оказался под шляпой? Щенок, мышь, котенок (ответ – котенок)

Мимические упражнения

— Ребята, вспомните, как Вовка и Вадик испугались и затряслись от страха, когда шляпа побежала (показываем испуг и движение страха).

— Хорошо. А теперь, вспомните, как они обрадовались, когда увидели, что под шляпой котенок Васька.

(ответы детей)

Заключительная часть (рефлексия)

Рассказы Носова для детей

 
Каждая сказка Носова, каждый рассказ – это житейская повесть о детских насущных проблемах и проделках. На первый взгляд рассказы Николая Носова очень комичны и остроумны, но не эта их особенность самая важная, важнее то, что герои произведений – настоящие дети с настоящими историями и характерами. В любом их них вы сможете узнать себя в детстве или своего ребенка. Сказки и рассказы Носова читать приятно ещё и по той причине, что они не приторно сладки, а написаны простым понятным языком с детским восприятием происходящего в каждом приключении.
 
Хотелось бы отметить немаловажную деталь всех рассказов Носова для детей: в них нет идеологической подоплеки! Для сказок времен советской власти – это очень приятная мелочь. Всем известно, что как бы ни были хороши произведения авторов той эпохи, “промывание мозгов” в них порядком наскучивает и с каждым годом, каждым новым читателем всё ярче бросается в глаза. Рассказы Носова читать можно абсолютно спокойно, не беспокоясь, что сквозь каждую строчку будет сквозить коммунистическая идея.
Идут года, Николай Носов уже много лет не с нами, но его рассказы, сказки и их персонажи не стареют. Искренние и поразительно добрые герои так и просятся во все детские книжки.
Зная, что рассказы и сказки Носова читать лучше в оригинале, без современных обработок, мы именно так их и размещаем. Мы ценим все строки, оставшиеся нам от Николая Николаевича, каждую его сказку, рассказ и повесть.
———————————————

13. “Лелишна из третьего подъезда”, Лев Давыдычев

Эта увлекательная юмористическая повесть о мужественной и доброй девочке Леле, которую все называют Лелишна. Ей всего 11 лет, но она сама заботится о своем дедушке и ведет домашнее хозяйство. А кого же еще мы увидим на арене? Петьку-Пару, злую девочку Сусанну, хулигана Головешку, храброго мальчика Виктора Мокроусова, всех и не перечислишь… Чего только не вытворяют они в своих номерах! Иногда номера эти добрые, иногда не очень, некоторые так просто невероятные, но все обязательно учат нас самым важным в жизни вещам. 

Цирковую арену и всех участников представления замечательно изобразила художница Мария Спехова.

Автомобиль

Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, нам очень хотелось
покататься на автомобиле, только это никак не удавалось. Сколько мы ни просили
шофёров, никто не хотел нас катать. Однажды мы гуляли во дворе. Вдруг смотрим —
на улице, возле наших ворот, остановился автомобиль. Шофёр из машины вылез и
куда-то ушёл. Мы подбежали. Я говорю:

— Это Волга.

А Мишка:

— Нет, это Москвич.

— Много ты понимаешь! — говорю я.

— Конечно, Москвич, — говорит Мишка. — Посмотри, какой у него
капор.

— Какой, — говорю, — капор? Это у девчонок бывает
капор-капор, а у машины — капот! Ты посмотри, какой кузов. Мишка посмотрел и
говорит:

— Ну, такое пузо, как у Москвича.

— Это у тебя, — говорю, — пузо, а у машины никакого пуза нет.

— Ты же сам сказал пузо.

— Кузов я сказал, а не пузо! Эх, ты! Не понимаешь, а лезешь!

Мишка подошёл к автомобилю сзади и говорит:

— А у Волги разве есть буфер? Это у Москвича — буфер.

Я говорю:

— Ты бы лучше молчал. Выдумал ещё буфер какой-то. Буфер — это
у вагона на железной дороге, а у автомобиля бампер. Бампер есть и у Москвича и
у Волги.

Мишка потрогал бампер руками и говорит:

— На этот бампер можно сесть и поехать.

— Не надо, — говорю я ему.

А он:

— Да ты не бойся. Проедем немного и спрыгнем. Тут пришёл
шофёр и сел в машину. Мишка подбежал сзади, уселся на бампер и шепчет:

— Садись скорей! Садись скорей!

Я говорю:

— Не надо!

А Мишка:

— Иди скорей! Эх ты, трусишка! Я подбежал, прицепился рядом.
Машина тронулась и как помчится!

Мишка испугался и говорит:

— Я спрыгну! Я спрыгну!

— Не надо, — говорю, — расшибёшься! А он твердит:

— Я спрыгну! Я спрыгну!

И уже начал опускать одну ногу. Я оглянулся назад, а за нами
другая машина мчится. Я кричу:

— Не смей! Смотри, сейчас тебя машина задавит!

Люди на тротуаре останавливаются, на нас смотрят. На
перекрёстке милиционер засвистел в свисток. Мишка перепугался, спрыгнул на
мостовую, а руки не отпускает, за бампер держится, ноги по земле волочатся. Я
испугался, схватил его за шиворот и тащу вверх. Автомобиль остановился, а я всё
тащу. Мишка наконец снова залез на бампер. Вокруг народ собрался. Я кричу:

— Держись, дурак, крепче!

Тут все засмеялись. Я увидел, что мы остановились, и слез.

— Слезай, — говорю Мишке.

А он с перепугу ничего не понимает. Насилу я оторвал его от
этого бампера. Подбежал милиционер, номер записывает. Шофёр из кабины вылез —
все на него набросились:

— Не видишь, что у тебя сзади делается?

А про нас забыли. Я шепчу Мишке:

— Пойдём!

Отошли мы в сторонку и бегом в переулок. Прибежали домой,
запыхались. У Мишки обе коленки до крови ободраны и штаны порваны. Это он когда
по мостовой на животе ехал. Досталось ему от мамы!

Потом Мишка говорит:

— Штаны — это ничего, зашить можно, а коленки сами заживут.
Мне вот только шофёра жалко: ему, наверно, из-за нас достанется. Видал,
милиционер номер машины записывал?

Я говорю:

— Надо было остаться и сказать, что шофёр не виноват.

— А мы милиционеру письмо напишем, — говорит Мишка.

Стали мы письмо писать. Писали, писали, листов двадцать
бумаги испортили, наконец написали:

“Дорогой товарищ милиционер! Вы неправильно записали номер.
То есть Вы записали номер правильно, только неправильно, что шофёр виноват.
Шофёр не виноват: виноваты мы с Мишкой. Мы прицепились, а он не знал. Шофёр
хороший и ездит правильно”.

На конверте написали:

“Угол улицы Горького и Большой Грузинской, получить
милиционеру”.

Запечатали письмо и бросили в ящик. Наверно, дойдёт.

Николай Носов — биография

Николай Николаевич Носов — один из наиболее заметных советских детских писателей. Благодаря его стараниям на свет появилось свыше десятка интересных, ярких персонажей, которые на слуху у любого выходца из СССР и не только.

Несмотря на огромный талант, Николай Николаевич далеко не сразу пришел к писательству. Как и многие творческие люди, он искал свое дело очень долго. Перепробовал все: от музыки до радиотехники.

Затем Носов и вовсе планировал стать режиссером. И даже отработал в этом качестве какое-то время, пока волей случая не попробовал творить.

Николай Носов регулярно попадает в рейтинги русских писателей, которые могут похвастаться большим количеством переводных произведений. Его работы перекладывают на многие европейские и даже азиатский языки.

Бурная фантазия, тонкий юмор, яркие непоседливые персонажи — все это лишь отражение богатого внутреннего мира писателя. В реальной жизни он был человеком хмурым, молчаливым и даже замкнутым. Но при этом доброжелательным и искренним, что отмечали все, кто когда-либо с ним контактировал. Хотя временами мог вести себя жестко, со всей прямотой заявляя, что думает.

Ступеньки

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он
научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя
уже дожидается у ворот.

–　А я уже
считать умею!
　–
похвастался Петя.　– В детском
саду научился. Вот смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю.

Стали они
подниматься по лестнице, а Петя громко ступеньки считает:

–　Одна, две, три,
четыре, пять…

–　Ну, чего ж ты
остановился?
　– спрашивает
Валя.

–　Погоди, я забыл,
какая дальше ступенька. Я сейчас вспомню.

–　Ну вспоминай,　– говорит Валя. Стояли они на лестнице, стояли. Петя
говорит:

–　Нет, я так не
могу вспомнить. Ну-ка, лучше начнём сначала.

Сошли они с
лестницы вниз. Стали снова вверх подниматься.

–　Одна,　– говорит Петя,　– две, три,
четыре, пять…

И снова
остановился.

–　Опять забыл?　– спрашивает Валя.

–　Забыл! Как же
это! Только что помнил я вдруг забыл! Ну-ка, ещё попробуем.

Снова спустились
с лестницы, и Петя начал сначала:

–　Одна, две, три,
четыре, пять…

–　Может быть,
двадцать пять?
　– спрашивает
Валя.

–　Да нет!
Только думать мешаешь! Вот видишь, из-за тебя забыл! Придётся опять сначала.

–　Не хочу я
сначала!
　– говорит
Валя.
　– Что это
такое? То вверх, то вниз, то вверх, то вниз! У меня уже ноги болят.

–　Не хочешь –
не надо,
　– ответил
Петя.
　– А я не
пойду дальше, пока не вспомню.

Валя пошла
домой и говорит маме:

–　Мама, там Петя
на лестнице ступеньки считает: одна, две, три, четыре, пять, а дальше не
помнит.

–　А дальше
шесть,
　– сказала
мама.

Валя побежала
обратно к лестнице, а Петя всё ступеньки считает:

–　Одна, две, три,
четыре, пять…

–　Шесть!　– шепчет Валя.　– Шесть!
Шесть!

–　Шесть!　– обрадовался Петя и пошёл дальше.　– Семь, восемь, девять, десять.

Хорошо, что
лестница кончилась, а то бы он так и не дошёл до дому, потому что научился
только до десяти считать.

https://youtube.com/watch?v=pZIAhwFoXKg

Творчество

Интересный факт, но Николай Николаевич долгие годы не планировал становиться профессиональным писателем. Как и многие коллеги по цеху, начинал он с импровизаций. Проще говоря — пересказывал истории, сказки собственному сыну.

Затем начал пробовать свои силы в литературе, но война прервала его активность. Вернуться к прозе мужчине смог только после окончания Великой Отечественной.

Творческая биография Николая Носова началась в середине 40-х, когда едва отгремели бои и мир возвращался на рельсы созидания.

Раннее творчество писателя хорошо известно каждому школьнику времен СССР и перестройки. Даже сейчас дети продолжают читать работы Носова. Среди трудов того периода: «Огурцы», «Мишкина каша», «Фантазеры».

Первые опыты оказались на удивление удачными. Его рассказы печатали в журнале «Мурзилка», которые считался наиболее известным и авторитетным детским изданием.

Вскоре Николай Николаевич подготовил несколько сборников. А уже к началу нового десятилетия взялся за более крупные формы, готовил повести. Наибольшую известность из них приобрел «Витя Малеев в школе и дома».

Интересно:

За это произведение он получил в 1952-м Сталинскую премию 3-й степени, а уже через 2 года персонажи повести были увековечены в экранизации «Два друга».

Впрочем, и это была лишь ступенька к настоящей славе.

Николай Носов известен в первую очередь как автор Незнайки: персонажа и серии одноименных произведений о неугомонном коротышке из Цветочного города.

Всего на свет появилось 3 книги. Первые две — это классические произведения для детей, где Носов отошел от типичного реализма и перенес повествование в вымышленный мир. 3-я же часть трилогии стала принципиально иной. «Незнайка на луне» — это история в жанре сатиры с элементами антиутопии.

Такой переход от детской литературы ко взрослой прозе стал внезапным. Несмотря на это, писатель пользовался заслуженной доверенностью. Тем более, что книга как нельзя лучше отражала действительность, пусть и сильно упрощенную.

Вот идеальное общество натурального потребления, где нет ни денег, ни финансовых институтов. А вот капиталистический строй, тоталитарная олигархия, где власть принадлежит кучке богатеев и все решают деньги. Противопоставление двух режимов, видов бытия государства и людей пришлось как нельзя кстати.

Хотя Николай Носов известен как детский писатель, были в его послужном списке работы для взрослых читателей. Он занимался, в том числе и серьезной прозой, публицистикой. Трудился над приключенческими произведениями, сатирой.

Спектр его творческих интересов был поистине широк. Литературные работы автора стали известны задолго до его кончины. Уже через несколько лет после создания первых рассказов, а затем и повестей, произведения Носова активно экранизировали: как в формате кино, так и в виде анимационных работ.

Николай Носов с детьми

Труд Николая Николаевича был оценен по заслугам. Он получил несколько престижных государственных наград: Сталинскую премию, а также Премию имени Крупской. Что лишний раз показывало, насколько велик был вклад прозаика в детскую литературу, прозу.

Н. Носов. Читаем рассказы и сказки для детей. Список произведений

 
Рассказы Носова для детей каждый день находят новых маленьких читателей и слушателей. Сказки Носова читать начинают с самого детства, практически в каждой семье в личной библиотеке хранятся его книги.
 Витя Малеев в школе и домаМишкина кашаМилиционерОгурцыАвтомобильБенгальские огниБобик в гостях у БарбосаДружокЖивая шляпаЗамазкаЗаплаткаЗатейникиИ я помогаюКарасикКляксаМетроНа горкеНаходчивостьНаш катокОгородникиПриключения Толи КлюквинаПро ГенуПряткиПро репкуСашаСтупенькиТелефонТри охотникаТук-тук тукФантазерыФедина задачаШурик у дедушки
 

Читать все рассказы и сказки НосоваЧитать рассказы других авторов

11. “Что я видел”, Борис Житков

Борис Степанович Житков – русский писатель, педагог, путешественник и исследователь, автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных, классик детской литературы. 

Главный герой цикла детских рассказов “Что я видел” – забавный любознательный мальчик Алеша-Почемучка, прототипом которого стал маленький сосед писателя по коммунальной квартире Алеша. Небольшие рассказы повествуют о ярких впечатлениях детства: о поездке на поезде в Москву, посещении зоопарка, путешествии на пароходе, новых друзьях и многом другом. Со времени написания рассказов прошло немало времени, но до сих пор их с удовольствием читают и дети, и взрослые. А некоторые рассказы автора легли в основу мультипликационных фильмов: “Кнопочки и человечки”, “Почему слоны?”, “Пудя”.

23. “Как я был самостоятельным”, Юрий Сотник

Папа и мама уезжают к друзьям на дачу и на целое воскресенье все-таки решаются оставить девятилетнего Лешку в городской квартире совершенно одного. Мальчишка строит на этот счастливый день грандиозные планы: он самостоятельно приготовит себе завтрак, уберет квартиру, выгуляет таксу Шумку и решит десяток примеров по математике. 

Но программа дала сбой еще на первом задании, ведь Лешке неожиданно захотелось на завтрак сыра, он, прихватив Шумку, отправился в магазин, а по дороге встретил Аглаю – заводилу всех дворовых ребят… и понеслось. Неприятности стали сыпаться на голову бедного Лешки одна за другой, и неизвестно, чем бы дело кончилось, если бы не вернувшиеся раньше времени родители. 

Очаровательная история Юрия Сотника обязательно понравится всем мальчишкам и девчонкам без исключения!

24. “Рассказы Люси Синициной”, Ирина Пивоварова

При одном воспоминании об этой книжке люди сразу же начинают улыбаться. А помнят и любят ее многие. Ирина Пивоварова – один из самых радостных и оптимистичных авторов детской литературы 1970-1980-х годов. Ее стихи – легкие и светлые, рассказы и повести – живые, смешные, полные важных подробностей домашней, дворовой и школьной жизни. 

По профессии Ирина Михайловна была художницей и хорошо знала, как важны для картины точный рисунок, воздух и свет. Погода тоже имеет значение. Когда светит весеннее солнышко, так и тянет на улицу. А если за окном темно и мелкий дождик, то и на душе тоскливо. Правда, учить уроки и идти в школу ни в какую погоду неохота. В этой жизни и в рассказах Люси Синицыной, ученицы третьего класса московской школы, все перемешано: радость и грусть, любовь и досада… 

Избранная библиография

Произведения Н. Носова:

Повести:

• Стихи и песенки
• Винтик, Шпунтик и пылесос
• Два друга
• Незнайка учится
• Незнайка-путешественник
• Тайна на дне колодца
• Мы и дети
• Небольшая литературная энциклопедия
• Бабушка Дина
• Кванта смеха
• Витя Малеев в школе и дома
• Весёлая семейка
• Дневник Коли Синицына
• Приключения Незнайки и его друзей
• Незнайка в Солнечном городе
• Незнайка на Луне

Рассказы:

• Три охотника
• Бобик в гостях у Барбоса
• Наш каток
• Телефон
• Пистолет
• Бенгальские огни
• Тук-тук-тук
• Огородники
• Про Гену
• Клякса
• Фантазёры
• Мишкина каша
• Огурцы
• Живая шляпа
• Затейники
• Приключения Толи Клюквина
• Чудесные брюки

15. “Про Вовку Морковкина”, Валерий Роньшин

Вовка Морковкин – приключенец. Это значит, что с ним постоянно приключаются совершенно удивительные истории. То Дед Мороз из параллельного мира в гости заглянет, то ангел-телохранитель посетит, то инопланетяне на огонек залетят… Но почему все приключения сыплются на одного-единственного мальчишку? 

Об этом догадался, а потом рассказал нам в своей новой книге замечательный писатель Валерий Роньшин – автор более 30-ти книг для детей и взрослых. Он дважды номинирован на премию “Национальный бестселлер”, удостоен премии им. В. П. Катаева и Орденом Кота Ученого, призер конкурса “Новая детская книга”. Иллюстрации Екатерины Муратовой.

На горке

Целый день ребята трудились – строили снежную горку во дворе.
Сгребали лопатами снег и сваливали его под стенку сарая в кучу. Только к обеду
горка была готова. Ребята полили её водой и побежали домой обедать.

–　Вот пообедаем,　– говорили они,　– а горка
пока замёрзнет. А после обеда мы придём с санками и будем кататься.

А Котька
Чижов из шестой квартиры хитрый какой! Он горку не строил. Сидит дома да
смотрит в окно, как другие трудятся. Ему ребята кричат, чтоб шёл горку строить,
а он только руками за окном разводит да головой мотает,
　– как будто нельзя ему. Л когда ребята ушли, он быстро
оделся, нацепил коньки и выскочил во двор. Чирк коньками по снегу, чирк! И
кататься-то как следует не умеет! Подъехал к горке.

–　О, говорит,　– хорошая горка получилась! Сейчас скачусь.

Только полез на
горку – бух носом!

–　Ого!　– говорит.　– Скользкая!

Поднялся на ноги и
снова – бух! Раз десять падал. Никак на горку взобраться не может.

«Что делать?» –
думает.

Думал, думал – и
придумал:

«Вот сейчас
песочком посыплю и заберусь на неё».

Схватил он фанерку
и покатил к дворницкой. Там – ящик с песком. Он и стал из ящика песок на горку
таскать. Посыпает впереди себя, а сам лезет всё выше и выше. Взобрался на самый
верх.

–　Вот теперь,　– говорит,　– скачусь!

Оттолкнулся ногой и
снова – бух носом! Коньки-то по песку не едут! Лежит Котька на животе и
говорит:

–　Как же теперь
по песку кататься?

И полез вниз
на четвереньках. Тут прибежали ребята. Видят – горка песком посыпана.

–　Это кто здесь
напортил?
　– закричали
они.
　– Кто горку
песком посыпал? Ты не видал, Котька?

–　Нет,　– говорит Котька,　– я не видал. Это я сам посыпал, потому что она была
скользкая и я не мог на неё взобраться.

–　Ах ты, умник!
Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он – песком! Как же теперь
кататься?

Котька говорит:

–　Может быть,
когда-нибудь снег пойдёт, он засыплет песок, вот и можно будет кататься.

–　Так снег,
может, через неделю пойдёт, а нам сегодня надо кататься.

–　Ну, я не
знаю,
　– говорит
Котька.

–　Не знаешь!
Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же
лопату!

Котька отвязал
коньки и взял лопату.

–　Засыпай песок
снегом!

Котька стал
посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили.

–　Вот теперь,　– говорят,　– замёрзнет,
и можно будет кататься.

–　Это,　– говорит,　– чтоб всем
было легко взбираться, а то ещё кто-нибудь снова песком посыплет!

Личная жизнь

Официально Николай Носов был женат всего дважды. Его первой супругой стала Елена Мазуренко. В 30-е годы у пары родился сын Петр. Незадолго до войны писатель ушел из семьи, когда увлекся Татьяной Федоровной Серединой, с которой тот познакомился в период работы режиссером.

Николай Носов с сыном Петром

В годы войны его первая супруга скончалась, не выдержав тяжелого периода подготовки Москвы к обороне. Она рыла окопы, помогала разворачивать защитные линии, но не смогла перенести нагрузку. Николай забрал сына к себе. В новой семье мальчика приняли как своего.

Больше детей у литератора не было. Он воспитывал сына, а затем помогал поднимать на ноги внука, Игоря Носова.

Писатель с внуком, Игорем Носовым

Последний пошел по стопам знаменитого деда и занялся художественной литературой. Известно, что писатель очень тепло относился к своим отпрыскам, что вообще было присуще ему как человеку.

Живая шляпа

Вы видели когда-нибудь живую шляпу? Наверное, нет, но рассказ с одноименным названием известен многим бывшим и настоящим школьникам. Ведь тоже есть в учебниках.

Вовка и Вадик увидели возле комода на полу шевелящуюся шляпу. Что тут началось! Мальчики выбежали из комнаты, закрыли за собой дверь, просто дрожали от страха. Не могли понять, что происходит: почему обыкновенная шляпа ползает по полу. Они били её клюшкой, бросали картошкой и, наконец, из-под шляпы выскочил их любимый котенок Васька. Конечно же, Вадик и Вова удивились.

Мишкина каша

Вот что значит не прислушиваться к советам родителей! Учила же мама, уезжая в город и оставляя детей на хозяйстве, как варить кашу. Все показала: и сколько крупы сыпать, и как варить суп. Но возомнил Миша себя поваром и пропустил все мимо ушей.

А когда мама отправилась в путь, начались неприятности. Сначала казалось, что все нормально. Мальчик насыпал в кастрюлю крупу, добавил воды и сидят они, ждут, пока каша сварится.

А она вдруг «полезла» из кастрюли. Вода вся выкипела. А так сильно захотелось пить, что пришлось идти к колодцу. И ведро,  и чайник Миша утопил; рыба, которую они наловили в пруду и пытались поджарить, превратилась в угли. Легли друзья спать голодными.

Хорошо, что утром соседка тетя Наташа выручила: накормила пирогами с капустой и напоила молоком. В благодарность мальчики все сорняки на её огороде выпололи. Но это намного легче, чем кашу варить.

Витя Малеев в школе и дома

Это интересная история о Вите Малееве и его друзьях: Ване Пахомове, Игоре Грачеве, Глебе Скамейкине, Косте Шишкине и других; о том, как учился главный герой, о неудачах и успехах на уроках русского языка и математики, об отношении к нему учительницы Ольги Николаевны; о сестричке Лике…

Это повесть о дружбе и взаимопонимании; о шалостях школьников. Доброе, интересное произведение, которое легко читать. Как будто ты сам находишься среди замечательных любознательных и активных мальчиков, у кого впереди – целая жизнь.

Заплатка

У Бобки были
замечательные штаны: зеленые, вернее сказать, защитного цвета. Бобка их очень
любил и всегда хвастался:

— Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!

Все ребята, конечно, завидовали. Ни у кого больше таких
зеленых штанов не было.

Однажды Бобка полез через забор, зацепился за гвоздь и порвал
эти замечательные штаны. От досады он чуть не заплакал, пошел поскорее домой и
стал просить маму зашить.

Мама рассердилась:

— Ты будешь по заборам лазить, штаны рвать, а я зашивать
должна?

— Я больше не буду! Зашей, мама!

— Сам зашей.

— Так я же ведь не умею!

— Сумел порвать, сумей и зашить.

— Ну, я так буду ходить, — проворчал Бобка и пошел во двор.

Ребята увидели, что у него на штанах дырка, и стали смеяться.

— Какой же ты солдат, — говорят, — если у тебя штаны порваны?

А Бобка оправдывается:

— Я просил маму зашить, а она не хочет.

— Разве солдатам мамы штаны зашивают? — говорят ребята. —
Солдат сам должен уметь все делать: и заплатку поставить и пуговицу пришить.

Бобке стало стыдно.

Пошел он домой, попросил у мамы иголку, нитку и лоскуток
зеленой материи. Из материи он вырезал заплатку величиной с огурец и начал
пришивать ее к штанам.

Дело это было нелегкое. К тому же Бобка очень спешил и колол
себе пальцы иголкой.

— Чего ты колешься? Ах ты, противная! — говорил Бобка иголке
и старался схватить ее за самый кончик, так чтоб не уколоться.

Наконец заплатка была пришита. Она торчала на штанах, словно
сушеный гриб, а материя вокруг сморщилась так, что одна штанина даже стала
короче.

— Ну, куда же это годится? — ворчал Бобка, разглядывая штаны.
— Еще хуже, чем было! Придется все наново переделывать.

Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил ее, опять
приложил к штанам, хорошенько обвел вокруг заплатки чернильным карандашом и
стал пришивать ее снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и все время следил,
чтобы заплатка не вылезала за черту.

Он долго возился, сопел и кряхтел, зато, когда все сделал, на
заплатку было любо взглянуть. Она была пришита ровно, гладко и так крепко, что
не отодрать и зубами.

Наконец Бобка надел штаны и вышел во двор. Ребята окружили
его.

— Вот молодец! — говорили они. — А заплатка, смотрите,
карандашом обведена. Сразу видно, что сам пришивал.

А Бобка вертелся во все стороны, чтобы всем было видно, и
говорил:

— Эх, мне бы еще пуговицы научиться пришивать, да жаль, ни
одна не оторвалась! Ну ничего. Когда-нибудь оторвется — обязательно сам пришью.